с 1 по 10 декабря 2023 г. пройдет общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда», приуроченной к Международному дню инвалидов (далее - акция, мероприятие).

Мероприятие направлено на привлечение внимания граждан к вопросам инклюзии и повышения качества жизни людей с инвалидностью, а также на повышение уровня знаний специалистов социально значимых сфер в вопросах взаимодействия, этики общения и создания доступной среды.

Акция Тотальный тест «Доступная среда» начнется 1 декабря 2023 г. в 10:00 часов. Для участия в мероприятии необходимо зарегистрироваться по адресу: www.total-test.ru.  

30 ноября 2023 г. в 11:00 часов по адресу: www.total-test.ru состоится ознакомительное мероприятие в формате онлайн-вебинара на тему инклюзии и организации доступной среды с участием ведущих профильных экспертов.

На вебинаре будут обсуждаться вопросы корректного взаимодействия с людьми с инвалидностью и основных принципов создания доступного общества и пространства для всех жителей России. 

Участники тестирования также получат возможность бесплатно пройти обучающий курс от ведущих российских экспертов в области доступной среды, инклюзии и создания доступных цифровых сервисов для людей с инвалидностью.

📌 18 и 19 октября  в Волгограде  состоится ОЧНЫЙ  форум «ПЕДАГОГИ РОССИИ». 

Участие и получение электронных документов – бесплатно!

✅ Сайт форума: https://school-detsad.ru/volg_23 
✅ Регистрация: https://clck.ru/35nYx9

Участники форума получают именные электронные дипломы с возможностью получить удостоверение о пройденном курсе повышения квалификации. 

✅ Адрес проведения форума: г:Волгоград, проспект Университетский, 100, Волгоградский государственный университет

📲 По всем вопросам, связанным с форумом обращайтесь:  +79220379964

Здравствуй, лето красное, лето безопасное!

ПРАВИЛА

НАХОЖДЕНИЯ ГРАЖДАН И РАЗМЕЩЕНИЯ ОБЪЕКТОВ В ЗОНАХ ПОВЫШЕННОЙ

ОПАСНОСТИ, ВЫПОЛНЕНИЯ В ЭТИХ ЗОНАХ РАБОТ, ПРОЕЗДА И ПЕРЕХОДА

ЧЕРЕЗ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ПУТИ

I. Общие положения

1. Железнодорожные пути общего пользования и железнодорожные пути необщего пользования, железнодорожные станции, пассажирские платформы, а также другие связанные с движением поездов и маневровой работой объекты железнодорожного транспорта являются зонами повышенной опасности и при необходимости могут быть огорожены за счет средств владельцев инфраструктур железнодорожного транспорта общего пользования (далее - владелец инфраструктуры) или владельцев железнодорожных путей необщего пользования 

2. Правила распространяются на физических лиц, в том числе пассажиров, пользующихся услугами железнодорожного транспорта, а также на юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, деятельность которых связана с размещением объектов в зонах повышенной опасности и проведением в них работ.

II. Нахождение граждан в зонах повышенной опасности

3. Посадка пассажиров в вагоны или высадка пассажиров из вагонов производится после полной остановки поезда со стороны пассажирской платформы и в пределах пассажирской платформы при ее наличии.

4. При нахождении граждан в зонах повышенной опасности и при пользовании железнодорожным подвижным составом гражданам запрещается:

1) подлезать, пролезать под пассажирскими платформами и железнодорожным подвижным составом;

2) перелезать под и через автосцепные устройства между вагонами;

3) заходить за ограничительную линию у края пассажирской платформы во время движения поезда в пределах пассажирской платформы до полной остановки поезда;

4) бежать по пассажирской платформе рядом с прибывающим или отправляющимся поездом;

5) оставлять сопровождаемых несовершеннолетних детей без присмотра, допускать их неконтролируемое перемещение по пассажирской платформе, в том числе устраивать подвижные игры;

6) прыгать с пассажирской платформы или находиться под ней;

7) переходить по железнодорожному переезду и пешеходному переходу при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума, а при отсутствии светофора на железнодорожном переезде - в пределах видимости приближающегося к переезду железнодорожного подвижного состава;

8) подниматься на опоры и специальные конструкции контактной сети и сигнальных устройств, воздушных линий и искусственных сооружений;

9) приближаться к проводам, идущим от опор и специальных конструкций контактной сети и воздушных линий электропередачи (далее - провода);

10) приближаться к оборванным проводам;

11) повреждать, загрязнять, снимать, самостоятельно устанавливать знаки, указатели или иные носители информации;

12) оставлять на железнодорожных путях посторонние предметы;

13) провозить в качестве ручной клади вещи (предметы), которые могут повредить или загрязнить вагон и вещи других пассажиров, а также зловонные, огнеопасные, отравляющие, легковоспламеняющиеся, взрывчатые и другие опасные вещества <2>. Перевозка огнестрельного оружия и боеприпасов к нему в качестве ручной клади осуществляется в соответствии с требованиями, установленными частью первой статьи 25 Федерального закона от 13 декабря 1996 г. N 150-ФЗ "Об оружии"

14) проезжать и переходить через железнодорожные пути в местах, не предусмотренных пунктом 11 настоящих Правил;

15) находиться на железнодорожных путях (в том числе ходить по ним, сидеть на рельсах), ходить вдоль железнодорожных путей;

16) пользоваться летательными аппаратами, передвигаться на мотоциклах, велосипедах, самокатах, роликовых коньках и иных транспортных средствах, а также с использованием спортивного инвентаря, кроме детских и инвалидных колясок;

17) разводить костры, пользоваться пиротехническими устройствами;

18) оставлять без присмотра ручную кладь;

19) препятствовать функционированию технических средств обеспечения транспортной безопасности;

20) подходить к вагонам до полной остановки поезда;

21) прислоняться к железнодорожному подвижному составу, в том числе находящемуся без движения;

22) осуществлять посадку в поезд и высадку из поезда во время движения;

23) стоять на подножках и переходных площадках железнодорожного подвижного состава;

24) открывать двери вагона во время движения и остановок поезда, а также препятствовать их открытию или закрытию, задерживать отправление поезда;

25) высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров вагонов;

26) проезжать в местах, не оборудованных для проезда;

27) потреблять (распивать) алкогольную и спиртосодержащую продукцию <4> (кроме вагонов-ресторанов);

28) употреблять наркотические средства и психотропные вещества 

29) находиться в состоянии опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность 

30) курение табака, потребление никотинсодержащей продукции или использование кальянов 

31) подниматься на крышу и (или) проезжать на крыше железнодорожного подвижного состава, автосцепных устройствах и на иных элементах железнодорожного подвижного состава;

32) проникать в кабины управления железнодорожного подвижного состава, а также осуществлять проезд в них, за исключением работников железнодорожного транспорта, исполняющих должностные обязанности;

33) наносить надписи, наклейки, изображения, размещать информационные и рекламные материалы на внешние и внутренние поверхности вагонов, а также на объекты инфраструктуры железнодорожного транспорта общего пользования (далее - объекты инфраструктуры) без письменного разрешения перевозчика или владельца инфраструктуры;

34) использовать вагоны и объекты инфраструктуры для осуществления предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также благотворительной деятельности без письменного разрешения перевозчика или владельца инфраструктуры;

35) заниматься попрошайничеством;

36) использовать музыкальные инструменты и средства звукоусиления (кроме слуховых аппаратов) в вагонах и на объектах инфраструктуры без письменного разрешения перевозчика;

37) использовать наушники для прослушивания музыки, речи и иных звуковых сигналов (кроме слуховых аппаратов), находясь на пассажирской платформе, железнодорожном переезде, железнодорожных путях общего пользования, железнодорожных путях необщего пользования;

38) засорять и загрязнять, а также повреждать железнодорожный подвижной состав и объекты инфраструктуры;

39) проникать в производственные помещения и на огражденную территорию объекта инфраструктуры;

40) препятствовать выполнению должностных обязанностей работниками железнодорожного транспорта;

41) предпринимать действия, имитирующие совершение противоправных действий либо подготовку к их совершению, препятствующие работе железнодорожного транспорта, включая распространение заведомо ложных сообщений о событиях или действиях, создающих угрозу безопасности пассажиров и иных лиц;

42) находиться в поездах, не осуществляющих или прекративших перевозку пассажиров;

43) сбрасывать, протягивать и высовывать с мостов в районе контактного провода какие-либо предметы, осуществлять любые действия, которые могут привести к соприкосновению с контактным проводом;

44) сидеть на перилах и ограждениях мостов, прыгать с них, сбрасывать посторонние предметы;

45) подниматься, свешиваться и перелезать через ограждения вдоль железнодорожного полотна, на пешеходных мостах и переходах через железнодорожные пути, а также перекидывать через ограждения предметы;

46) находиться с длинномерными предметами, которые создают угрозу жизни от соприкосновения с контактной сетью на электрифицированных участках железнодорожного пути, в целях исключения случаев травмирования граждан;

47) пользоваться (применять) лазерными указками;

48) повреждать или иными способами воздействовать на кабельные коммуникации автоматики, связи и энергоснабжения.

5. При нахождении на пассажирских платформах гражданам необходимо:

1) обеспечивать информирование работников железнодорожного транспорта о наличии препятствий для движения поездов;

2) подавать сигнал для остановки поезда возможным способом в случаях возникновения ситуации, требующей экстренной остановки железнодорожного подвижного состава (сигнал остановки поезда (маневрового состава) подается круговым движением руки или какого-либо предмета);

3) держать сопровождаемых малолетних  детей за руку или на руках при перевозке их без использования детских колясок;

4) пропускать сопровождаемых малолетних детей впереди себя при посадке в вагон;

5) информировать о посторонних и (или) забытых предметах работников железнодорожного транспорта.

III. Размещение объектов в зонах повышенной опасности и выполнение в этих зонах работ

6. Размещение объектов в зонах повышенной опасности осуществляется в соответствии с требованиями, установленными техническими регламентами, документами по стандартизации, Федеральным законом от 9 февраля 2007 г. N 16-ФЗ "О транспортной безопасности" , Федеральным законом от 10 января 2003 г. N 17-ФЗ "О железнодорожном транспорте в Российской Федерации", Земельным кодексом Российской Федерации, Градостроительным кодексом Российской Федерации , Правилами противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 16 сентября 2020 г. N 1479  (далее - Правила противопожарного режима), Правилами технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации, утвержденными приказом Минтранса России от 21 декабря 2010 г. N 286  (далее - Правила технической эксплуатации).

7. Выполнение работ в зонах повышенной опасности, в полосе отвода железной дороги должно производиться в соответствии с требованиями, установленными статьей 90 Земельного кодекса Российской Федерации, Правилами противопожарного режима, Правилами технической эксплуатации, Правилами по охране труда при эксплуатации объектов инфраструктуры железнодорожного транспорта, утвержденными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 сентября 2020 г. N 652н, при условии обеспечения безопасности движения поездов и производства маневровой работы и при наличии письменного разрешения владельца инфраструктуры, владельца железнодорожного пути необщего пользования.

8. В целях информирования пассажиров о правилах поведения и действиях граждан в зонах повышенной опасности и в железнодорожном подвижном составе перевозчиком и владельцем инфраструктуры применяется звуковое информирование, табло, мониторы, а также схемы, указатели.

9. В случае возникновения пожаров, аварий и стихийных бедствий владелец инфраструктуры должен пропустить в зону повышенной опасности расчеты пожарных и аварийно-спасательных служб, а также бригады скорой и неотложной помощи.

IV. Проезд и переход через железнодорожные пути

10. Проезд и переход граждан через железнодорожные пути допускается только в установленных и оборудованных для этого местах.

11. При проезде и переходе через железнодорожные пути гражданам необходимо пользоваться специально оборудованными для этого пешеходными переходами, тоннелями, мостами, железнодорожными переездами, путепроводами, а также другими местами, предусмотренными для перехода и обозначенными информационными знаками (при этом следить за сигналами, подаваемыми техническими средствами и (или) работниками железнодорожного транспорта).

12. Проезд гражданина в инвалидной коляске через железнодорожные пути допускается по пешеходным переходам в одном уровне с железнодорожными путями с сопровождающим, а также по мостам и тоннелям, оборудованным специальными устройствами беспрепятственного передвижения маломобильных групп населения.

13. При пересечении гражданами железнодорожных путей на транспортных средствах должны соблюдаться нормы, установленные разделом 15 Правил дорожного движения Российской Федерации, утвержденных постановлением Совета Министров - Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 г. N 1090 

14. Граждане перед переходом через железнодорожные пути по пешеходному настилу должны обеспечить личную зону видимости приближения железнодорожного транспорта и слышимости подаваемых машинистом или другим работником железнодорожного транспорта звуковых сигналов (снять капюшон и наушники), убедиться в отсутствии движущегося железнодорожного подвижного состава.

15. При прогоне животных через железнодорожные пути стадо должно быть разделено на группы такой численности, чтобы с учетом количества погонщиков был обеспечен безопасный прогон каждой группы

Трудовые будни личного состава ПЧ № 81 ГКУ ВО 1 отряд ПС

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

Указ Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника»

План мероприятий школы на зимних каникулах

В конкурсе могут принять участие:

-   в треке Лидер: педагоги детских садов (воспитатели, методисты, старшие воспитатели, помощники воспитателей (младшие воспитатели)), учителя, педагоги колледжей, педагоги организаций дополнительного образования, студенты, магистранты специальностей, связанных с образованием, родители.

-       в треке Команда: любые школы, детские сады, школы-интернаты и другие образовательные организации для детей от 0 до 18 лет.

Сроки проведения конкурса с 12 декабря 2022 года по 14 апреля 2023 года.

Участие в конкурсе - бесплатное.

50 победителей получат по 75 000 рублей, 100 лидеров бесплатно обучатся в Летней школе. Для шести команд-победителей предусмотрено три гран-при по 1 млн рублей и три гран-при на образовательный тур осенью 2023 года

Принять участие в конкурсе можно по ссылке https://rybakovschoolaward.ru/?utm_sourcc=rcsourccccntcr&utm_mcdium=cmail&utm_campaign=op erators&utm_content=yufo 

В рамках Международного дня инвалидов в МБОУ Солонцовская СШ прошли уроки Доброты. Уроки Доброты, это мероприятия, направленные на формирование толерантных установок по отношению к людям с ОВЗ, знакомству с особенностями таких людей и со способами общения с ними.

В МБОУ Солонцовская СШ были организованы мероприятия по формированию культуры здорового питания. Самые разные и актуальные темы по наиболее интересным вопросам, связанным с питанием, были затронуты на прошедшей неделе. Для учащихся 1-4 классов в рамках этой недели были проведены уроки «Здорового питания» с привлечением материалов программы «Разговор о правильном питании»

Акция направлена на привлечение общественности к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков, а также на сбор и проверку оперативно-значимой информации, оказание консультативной помощи населению по вопросам профилактики наркомании, реабилитации и лечения наркозависимых лиц

Поддержи военнослужащих и добровольцев.pdf

           «Телефон Доверия 8-800-2000-122 как ресурс поддержки»

            В любой момент нашей жизни может потребоваться психологическая помощь. Дети и их родители могут позвонить на бесплатный круглосуточный телефон доверия 8-800-2000-122. По этому телефону можно получить консультацию, совет как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение.

Телефоны доверия в настоящее время очень популярны во всем мире.   Дети/подростки звонят и советуются, как лучше поступить. Ведь не в каждой ситуации хватает своего опыта, а решение нужно принять.

Телефон доверия открыт для каждого человека. Не имеет значения  возраст звонящего, место жительства, состояние здоровья.  Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.

Помощь на телефоне доверия всегда анонимна (позвонивший может не сообщать свое имя, адрес или другие данные, номер телефона не определяется) и конфиденциальна (содержание вашей консультации с психологом не подлежит разглашению, запись разговора не производится).

 8 800 2000 122 -  единый общероссийский номер детского телефона доверия  - просто позвони в трудную минуту. Служба детского телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов. Если линия занята, позвони в другое время. Будь настойчив в решении своих проблем.

На сайте Всероссийского образовательного проекта в сфере информационных технологий "Урок-цифры" (далее – проект "Урок цифры") размещены познавательные уроки по различным направлениям: "Быстрая разработка приложений", "Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер", "Цифровое искусство: музыка и IT", "Исследования кибератак", "Разработка игр", "Искусственный интеллект в образовании", "Алгоритмы. Код. Команда".

Проект "Урок цифры" – это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Яндекса, "Лаборатории Касперского", Фирмы "1С", госкорпорации Росатом и VK, а также Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера "Вклад в будущее".

Ссылка на официальный сайт проекта "Урок цифры": https://урокцифры.рф/. 

План мероприятий 

«Внимание-дети! Летние каникулы»

МЧС России напоминает о необходимости соблюдения требований пожарной безопасности дома и на отдыхе. Проверьте исправность электропроводки и электрических приборов. Помните, что мангалы и жаровни в целях приготовления пищи можно располагать на расстоянии не менее 5 метров от зданий и построек, при этом зона очистки от горючих материалов (мусора, сухой травы и т.п.) вокруг места приготовления пищи должна составлять не менее 2 метров.

Главное управление МЧС России по Волгоградской области рекомендует:

- не оставляйте детей одних и не позволяйте им играть со спичками, зажигалками, бенгальскими огнями и прочими огнеопасными предметами;

- не разрешайте включать и пользоваться газовыми приборами детям и лицам, не знакомым с устройством этих приборов;

- не курите в постели и местах, где это не предусмотрено. Для сбора окурков используйте вместительные пепельницы, предназначенные только для этих целей. Прежде, чем вытряхнуть пепельницу, убедитесь, что в ней нет тлеющих окурков. Не бросайте на землю непотушенные сигареты;

- не пользуйтесь на чердаках, в кладовых и сараях керосиновыми лампами, свечами, спичками;

- вспыхнувшее на сковороде масло не заливайте водой. Его нужно накрыть крышкой. Пламя потухнет.

Отдыхая вблизи водных объектов, не оставляйте детей без присмотра. Используя плавательные средства, предварительно убедитесь в их исправности. Весной вода в водоемах ещё не прогрелась. А при попадании человека в холодную воду опасно не только переохлаждение, но и шок, который наступает внезапно и может привести к тяжелым для здоровья последствиям. Поэтому при отдыхе на акваториях будьте предельно осторожны.

Напоминаем, в случае чрезвычайной ситуации, представляющей угрозу жизни, необходимо сообщить по телефону «01» или «101».

С уважением, Отдел надзорной деятельности и профилактической работы по Алексеевскому, Киквидзенскому и Новоаннинскому районам УНД и ПР ГУ МЧС России по Волгоградской области.

Психологическая помощь и поддержка от отдела организации деятельности телефонов экстренной психологической помощи «Областной телефон доверия» и «Детский телефон доверия» для работы с  детьми и подростками,  с образовательными учреждениями, родителями (лицами, их заменяющими). 

Ссылки на радиоэфиры (№ 1-5); видеоинтервью (№ 6-7); видеоролики, по ОГЭ и ЕГЭ детям и родителям (№ 8-9);  статьи (№ 10-11).

1.                  13 января 2022 года состоялся радио эфир с участием руководителя службы экстренной психологической помощи по телефону. Повод - случай из жизни: пятиклашки из советского района г. Волгограда ушли из дома. Отправились за своей мечтой с деньгами и питомцем. А почему вообще дети уходят из дома? Слушайте уже на нашей страничке: https://vk.com/wall-199714086_30 

2.                  Прямой Эфир на Радио России Волгоград (02 декабря 2021 года) "Стресс на работе: как преодолеть" для родителей и детей, беспокоящихся за своих родителей, поможет узнать, как совладать со стрессовыми состояниями. Вопросы слушателей на прямом эфире раскрывают тему максимально достоверно: https://vk.com/wall-199714086_35

3.                  Прямой Эфир на Радио России Волгоград 04 марта 2021 года "Телефон доверия - в помощь каждому", посвященный 21-летию Областного телефона доверия. Телефон доверия с основными принципами Анонимности (не надо представляться) и Конфиденциальности (содержание беседы с психологом останется между вами) дает возможность каждому позвонившему получить необходимую, экстренную (срочную) помощь и поддержку в ситуации затруднительного выбора: https://vk.com/wall-199714086_33

4.                  Выкладываем запись ещё одного эфира на радио. Посвящён он тому, как себя настраивать на позитивный лад, как избежать тревог и волнения, какие мысли и отношение к происходящему выбирать. Ведь мы можем влиять на то, что думаем, не так ли?). «Положительный настрой и отрицательный дрейф»:  https://vk.com/wall-199714086_36

5.                  Как быть, если в семье непростая ситуация - пара на грани развода? Что учесть, как себя вести? Об этом и не только - в беседе с руководителем службы экстренной психологической помощи. «Психологическая поддержка женщины в предразводной ситуации» https://vk.com/wall-199714086_37 

6.                  Как развить лидерские качества»: кто такой лидер и что такое лидерские качества, все ли могут развивать лидерские качества, 
что даёт человеку развитие лидерских качеств, 
практические упражнения и лайфхаки на развитие лидерских качеств. Ссылка на видео в ВК https://vk.com/mulider?w=wall-45883617_11903

7.                  10.03.2022 г. Что такое эмоции? Чем эмоции отличаются от чувств? Почему важно уметь контролировать свои эмоции? Существуют ли ошибки при контроле над эмоциями? Способы контроля над эмоциями.
https://vk.com/mulider?w=wall-45883617_11955

8.                  Как сдать экзамены и сохранить себя: для выпускников. Рекомендации детского телефона доверия. В 3-х частях. 

Вариант № 1  https://vk.com/wall-199714086_43 

Вариант № 2 https://vk.com/wall-199714086_48

9.     Рекомендации родителям детей выпускников  https://vk.com/wall-199714086_42.

10.              Статья «Откровенно о Сокровенном». https://vk.com/wall-199714086_46

11.              Статья «Как сдать экзамены и сохранить себя». Рекомендации детского телефона доверия выпускникам  и  их родителям». 
https://vk.com/wall-199714086_50

«Рисуем Победу-2022»:

масштабная акция пройдет во всех регионах страны!

23 февраля, в День защитника Отечества во всех регионах Российской Федерации и странах СНГ дан старт 10-му юбилейному сезону патриотической акции «Рисуем Победу», реализуемой ежегодно в рамках федерального образовательного проекта «Новая школа».

Акция «Рисуем Победу», подразумевающая семейный формат участия, проводится с целью формирования и развития у детей и молодежи чувства патриотизма, национального самосознания и сопричастности к беспримерному подвигу советского народа в Великой Отечественной войне посредством вовлечения в живой диалог поколений и создания художественных образов, на основе услышанного и осознанного исторического материала.

Традиционно, на участие в акции, принимаются детские творческие работы: рисунки и краткие эссе, рассказывающие о жизни судьбе родных и близких в годы войны. Как отмечает художественный руководитель Акции «Рисуем Победу» Владимир Головачев, особенностью этого года стало учреждение новой номинации – «методическая разработка» для работников учреждений образования, культуры и молодежной политики. Лучшие авторские методические разработки будут изданы в итоговом сборнике.

Прием работ осуществляется в дистанционном формате через сайт акции: www.risuem-pobedu.ru, обладающий удобной формой загрузки, информационными, просветительскими и справочными материалами. На сайте размещены все необходимые для участников информационные материалы.

В текущем году, старт Акции дан 23.02.2022 г., в День защитника Отчества, прием работ завершится 01.05.2022 г., итоги будут подведены 09.05.2022 г., в День Победы.

По итогам 2021 года, акция «Рисуем Победу» стала одним из самых масштабных детско-юношеских проектов, посвященных Победе в Великой Отечественной войне. Было собрано 531 779 рисунков из 6 государств и 11 586 населенных пунктов. Каждый участник получил на память именной сертификат, а компетентное жюри выделило 76 лучших работ, авторы которых были отмечены памятным нагрудным знаком, дипломом и призами.

Информация УГИБДД по Волгоградской области

01.01.2022 в Кировском районе 47-летний водитель, управляя автомобилем Хундай Санта Фе, не выдержал безопасную дистанцию и совершил столкновение с автомобилем Лифан, водитель которого остановил транспортное средство перед перекрестком на запрещающий сигнал светофора. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадала 6-летняя внучка водителя Лифана, находившаяся на заднем пассажирском сиденье вне детского удерживающего устройства.

03.01.2022 во Фроловском районе 41-летний водитель не справился с управлением автомашиной Митцубиси, выехал на левую по ходу движения обочину, где совершил опрокидывание транспортного средства. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадали 3 пассажира, включая жену и 13-летнюю дочь водителя.

04.01.2022 в Советском районе 15-летний подросток не справился с управлением автомашиной Лада Гранта. Которую он взял без разрешения у родителей, уехавших на новогодние праздники в другой регион, выехал на встречную полосу дороги с последующим опрокидыванием в кювет. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадал сам подросток.

08.01.2022 в Ленинском районе 16-летний подросток, находясь в состоянии опьянения, управляя автомашиной ВАЗ-2107, выехал на полосу дороги, предназначенную для встречного движения, где совершил столкновение с автомашиной RENAULT DUSTER. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадали трое несовершеннолетних пассажиров автомашины RENAULT DUSTER.

16.01.2022 в Иловлинском районе 42-летний водитель, управляя автомашиной Нива, совершил наезд на 16-летнего пешехода, который переходил проезжую часть дороги справа налево по ходу движения транспортного средства.

18.01.2022 в городе Волжском 36-летняя водитель, управляя автомашиной Митсубиши ASX, совершила наезд на 16-летнего пешехода, который перебегал проезжую часть дороги в неустановленном месте, справа налево по ходу движения. От удара пешехода откинуло на стоящую у обочины автомашину Киа Пиканто.

22.01.2022 в Калачевском районе 46-летний водитель, управляя автомашиной «Тойтота Авенсис», при выполнении маневра обгона, совершил столкновение с двигавшимся в противоположном направлении грузовым автомобилем DAF XF К987АТ716. После удара автомашину «Тойота» отбросило в двигавшуюся позади автомашину «Ауди А6». В результате дорожно-транспортного происшествия пострадали водитель автомашины «Тойота» и его 11-летний сын.

23.01.2022 в Урюпинском районе 59-летний водитель, управляя автомобилем DATSUN On-do, совершил наезд на 10-летнего пешехода, которая скатилась с сугроба на проезжую часть дороги. (Папа 10-летней девочки убирал снег, нагреб сугроб и разрешил дочке с него кататься. В результате, пока папа вычищал снег, девочка скатилась прямиком под заднюю часть автомашины).

01.02.2022 в Краснооктябрьском районе 24-летний водитель, управляя автомашиной Рено Логан совершил наезд на 15-летнего пешехода, который переходил проезжую часть дороги в неустановленном месте справа налево по ходу движения транспортного средства. Причем немаловажным остается вопрос, почему ребенок переходил именно в этом месте дорогу, где установлено заборное ограждение и заснежена обочина.

01.02.2022 в Красноармейском районе 18-летняя водитель, имеющая стаж вождения 3 месяца, не справилась с управлением автомашиной Лада ларгус и совершила наезд на столб. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадали 3 человека, включая 16-летнюю девушку-пассажира.

05.02.2022 в Урюпинском районе 64-летний водитель, не справился с управлением автомобилем ФОРД ФОКУС, выехал на полосу дороги, предназначенную для встречного движения, где совершил столкновение с прицепом, буксируемым автомобилем КАМАЗ-532120, который двигался во встречном направлении. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадал 13-летний пассажир автомашины Форд.

07.02.2022 в Светлоярском районе 48-летний водитель, управляя автомашиной Джели Эмгрант, выехал на полосу дороги, предназначенную для встречного движения, где совершил столкновение с Киа Рио. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадали 4 человека. Среди пострадавших двое детей 4-х и 7-ми лет, которые находились в салоне автомашины Киа, вне детских удерживающих устройств. Очередной случай, когда страдают дети невиновного водителя в следствии халатности родителя, не удосуживавшегося обеспечить безопасность своих чад.

12.02.2022 в Камышинском районе 32-летний водитель, управляя автомашиной ВАЗ 21099, совершил наезд на 7-летнего пешехода, который переходил проезжую часть дороги в неустановленном месте перед близко двигавшемся транспортом.

16.02.2022 в Котовском районе 36-летний водитель, управляя автомашиной ВАЗ-2111, совершил наезд на 9-летнего пешехода, который переходил проезжую часть дороги в неустановленном месте. В очередной раз стоит поднять вопрос о том, что в сельских поселениях дети, беря пример с взрослых, пренебрегают правилами дорожного движения и переходят проезжую часть дороги в любом месте.

22.02.2022 в Тракторозаводском районе 40-летний водитель, управляя автомобилем Рено Логан, совершил наезд на 14-летнего пешехода, который перебегал проезжую часть в неустановленном месте справа налево по ходу движения транспортного средства.